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                陶西平:职业教可是见你一言不发育和民办教育需要更多尊重
                时间:2016-03-15?? 来源: 本站原创 ?? 作者:暂无?? ??浏览次数:

                   全国人大常委会原副委员长成思危生前曾↓经说过,中国的教育就像雄鹰,有两只翅膀,一只是普通教育,一只是职业教育;有两条腿,一条是公办教育,一条是『民办教育,两只翅膀都没人能看到他坚硬就飞得高,两条腿都粗壮就跑得快。我想,这主要不是指数量,而是指结构。合理的教育结构是教∑ 育事业健康发展的必然要求。

                    我们党和政府历来强调建立合理的教育结构,特别是对职△业教育和民办教育的健康发展都立法,予以保障。但应当说,至今职业教育和民办教育应有的社会尊严并没有真正得到尊重,不同程度的教育歧视仍然存在,在有些地区还比较严重。

                  一是水平分上下。认为职业教育是低水平教育,造成学生职业发展方向的选择〓不是取决于个人取向和智能结构,而是取决于学业原本只停留在第一重境界水平的高低,进入职业学校的学生也极易产生自卑心理。

                  二是♀体制分内外。常把公办教育当作体制内▆教育,民办教育看作体制外教育。事实上,民办教育是公办教育体制之外的教育,但不是教育体制外的①教育,它是教育体制的重要组成部分。

                  三是褒贬分轻♂重。对学校的表彰和奖励以及批评和处理,包括媒体的相关报道,常常戴着有色眼镜。对于普通学校时间了或公办学校,往往〗表扬时偏重,问责心思时就轻;对职业学校或民办学校,往往表扬时就轻,问责时偏重。

                    四是任用分高那些有名堂低。职业学校是培养技能型ㄨ人才的基地,技能型与学术型、研究型人才←都是国家人力资源的组成部分,其优秀者〇都是国家的栋梁。合理的资历架构应当以♀其专业水平划分而非以行业划分。

                  我国职业教育泛指应用型、技能型教∴育,它是经济发展和社会发展水平的重要保障,也是国民〖素质提高的重要途径。目前,我国正处在经『济转型期,低水平的廉价劳动力已经不是经¤济发展的主要动力。全面提高劳动者素☆质,不仅∮是第一、二产业转型发展的条件,而且更是第三产业发展的重要ㄨ保障。同时,广大劳№动者是人民群众的主体,人的现代化是现代化和城镇化的关键。职业教育的水平影响着劳动者◥素质也就是※广大人民群众的素质水平,从而也直接关系到中国的现代化步伐。

                  我国的民办教育总体力量上已经是选择性教育,在部分地区和部分领域起到了不会这么做公办教育的补充性」作用。而选@ 择性教育是全面体现教育公平性不可或缺∑ 的组成部分,也是发展█教育特色、进行▽教育改革实验的重要阵地。如果ζ有着良好的发展环境,民办教育可以形成各具特︻色的优质教育,满足人民群众多样化的@选择需求,不仅扩大了教育资√源总量,而且也能扩大优质教育资源总量。

                  因此,职业教育和民▂办教育是我国教育结构的重要组成部分,理应受到社会的尊重。各々级政府包括教育行政部门应当把≡职业教育和民办教育放在应有的地位,放在关注的视野之中,在制定⌒ 规划和政策措施时,充分创造有利于职业▓教育和民办教育发展的环境。此外,还应当进一步改︼善人事制度,落实用人唯才是举,维护职业∮教育和民办教育应有的尊严,并努力引导形成正确的社会舆论。

                陶西平(国家教育咨询委员会委员)

                冀公网安备 13110202001143号